目录
大思想 大战略
作为形成更高水平人才培养体系必由之路的教育信息化——全国教育大会与教育信息化笔谈之一任友群;吴旻瑜;1-5+47
作为构建新时代“全面培养的教育体系”必由之路的教育信息化——全国教育大会与教育信息化笔谈之二章晶晶;王钰彪;6-11+53
作为深化教育体制机制改革必由之路的教育信息化——全国教育大会与教育信息化笔谈之三陈超;刘楚;12-16专题报道
编者按17
区域性教育大数据总体架构与应用模型余胜泉;李晓庆;18-27
学科能力发展评学教系统的建设与应用模式研究王磊;周冬冬;支瑶;黄燕宁;胡久华;陈颖;28-34
基于网络平台的语文关键能力评价与教学改进研究:理念与路径李倩;孙名谣;纪秋香;郑国民;王彤彦;35-40
基于“智慧学伴”的数学学科能力诊断及提升研究綦春霞;何声清;41-47
初中物理精准教学课堂的构建及实践罗莹;谢晓雨;董少彦;48-53
基于“智慧学伴”的地理学科能力发展研究王民;高翠微;蔚东英;54-58
中学生物学科“智慧学伴”平台的构建及其应用王健;王聪;陈博杰;乔文军;刘颖;59-64
“智慧学伴”促进初中历史精准教学的探索郑林;刘微娜;王小琼;黄蕊;65-69理论与争鸣
基于教育大数据的学习习惯动力学研究框架武法提;殷宝媛;黄石华;70-76
贯通教育与就业的学习设计探索——成功学习之道框架及其启示陈金慧;盛群力;77-86
基于高中信息技术学科核心素养的学习活动设计陈明选;张宁;87-93
学习科学视野下的数学教育游戏设计、开发与应用研究——以小学一年级数学“20以内数的认识和加减法”为例裴蕾丝;尚俊杰;94-105智能引领与智慧教育
智慧教室环境下大学生课堂学习投入度及影响因素研究——以“教育技术学研究方法课”为例张屹;郝琪;陈蓓蕾;于海恩;范福兰;陈珍;106-115网络学习空间
网络学习空间环境下学生学习发展分析——网络学习空间人人通促进教与学深度变革实践反思之五杨滨;聂竹明;陶佳;116-122学习分析与教育评价
基于xAPI的在线学习者画像的构建与实证研究肖君;乔惠;李雪娇;123-129